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Universidad de Sevilla Centro de Formación Permanente

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Curso de Extensión Universitaria

Curso Académico 2019-2020

MENORES Y JÓVENES DE ORIGEN INMIGRANTES ¿QUIÉNES SON Y CÓMO TRABAJAR CON ELLOS? (X EDICIÓN)

Matrícula:
Del 01/05/2020 al 10/05/2020
Impartición:
Del 18/05/2020 al 28/05/2020
Duración:
20 horas
Precio (euros):
50,00 (tasas incluidas)
Modalidad:
 A distancia

Objetivos

1. Conocer la cultura de origen, el trayecto migratorio y la adaptación a la sociedad de acogida de los menores y jóvenes de origen inmigrante que viven en España, en el contexto global de las migraciones actuales.2. Analizar los elementos que influyen en la construcción de la identidad en los adolescentes que han migrado.3. Adquirir pautas de intervención con los menores y jóvenes de origen inmigrante, a partir de la experiencia profesional contrastada, llevada a cabo por las asociaciones y técnicos que intervienen en este ámbito.

Perfil del Alumno

Personas interesadas en temas de interculturalidad y la educación de menores y jóvenes. Educadores-as, maestros-as, profesores-as, psicólogos-as, trabajadores-as sociales, pedagogos-as..., estudiantes de las titulaciones anteriores, y , en general, cualquier persona interesada en conocer la realidad de la juventud inmigrante y adquirir pautas de trabajo con estos jóvenes y menores..

Dirección

Unidad Promotora:
Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Director de los estudios:
D. José González Monteagudo
Departamento del Director:
Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social

Información

Idioma impartición:
Español
Plataforma Virtual:
Plataforma Virtual US
Teléfono:
955420580
Folleto Informativo:

Materias/Módulos

1. Menores y Jóvenes en sus Países de Origen. El Caso Marroquí.
2. Los Menores Inmigrantes No Acompañados.
3. ¿Qué Pasa con Estos Jóvenes Cuando Cumplen la Mayoría de Edad?.
4. Los Menores y Jóvenes Acompañados y de la Llamada "Segunda Generación".

Programa

El curso se estructura en 4 sesiones de 5 horas cada una. Estas serán los lunes y jueves (13, 16, 20 y 23 de abril) de 16 a 21h. Durante las sesiones se procederá tanto al desarrollo de contenidos teóricos como al análisis de experiencias y desarrollo de casos reales.

Módulos:
1. Menores y Jóvenes en sus países de origen. El caso Marroquí.
El menor antes de migrar, cómo es el entorno del que proviene, las diferencias con que se encuentra a la llegada a España y la influencia del viaje en su proceso migratorio.
2. Los menores inmigrantes no acompañados.
Tipología de estos menores, la evolución de las migraciones en estos años y claves de actuación a raiz de la experiencia en centros de menores.
3. ¿Qué pasa con estos jóvenes cuando cumplen la mayoría de edad?
Problemas al cumplir la mayoría de edad, la situación de la que parten, los recursos que se habilitan para ellos y los elementos fundamentales a considerar para una adecuada intervención a partir de la experiencia en el trabajo de centros de mayoría.
4. Los menores y jóvenes acompañados y de la llamada

Horario

El curso se estructura en 4 sesiones de 5 horas cada una. Estas serán los lunes y jueves (13, 16, 20 y 23 de abril) de 16 a 21h.

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