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Universidad de Sevilla Centro de Formación Permanente

Inicio > Cursos > Museos y Educación: Posibilidades Didácticas para la Interpretación y Difusión del Patrimonio Cultural e Histórico-Educativo (I Edición)

Curso de Extensión Universitaria

Curso Académico 2009-2010

MUSEOS Y EDUCACIÓN: POSIBILIDADES DIDÁCTICAS PARA LA INTERPRETACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL E HISTÓRICO-EDUCATIVO (I EDICIÓN)

Matrícula:
Del 26/03/2010 al 13/05/2010
Impartición:
Del 17/05/2010 al 28/05/2010
Duración:
30 horas
Precio (euros):
75,00 (tasas incluidas)
Modalidad:
Semipresencial

Objetivos

El objetivo fundamental de este curso se concreta en propiciar una reflexión teórico-práctica ligada a las nuevas posibilidades didácticas y de difusión del patrimonio cultural e histórico-educativo que se pueden desplegar en el ámbito museístico, con el fin de facilitar el acceso, comprensión y valoración del patrimonio histórico, en general, e histórico-educativo, en particular.

Perfil del Alumno

La matrícula en este curso está abierta a cualquier persona interesada en el mismo..

Dirección

Unidad Promotora:
Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Director de los estudios:
D. Pablo Álvarez Domínguez
Departamento del Director:
Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social

Información

Plataforma Virtual:
Plataforma Virtual US
Lugar de impartición:
Pabellón de México
Teléfono:
954486779

Materias/Módulos

1. Diseño y Elaboración de Propuestas Didácticas de Contenido Museístico, Cultural, Patrimonial e Histórico-Educativo.
3. Sentido, Utilidad y Aplicación de Dinámicas de Grupos en Escenarios Museístico-Pedagógicos.
2. Diseño, Gestión y Optimización de Proyectos Museístico-Didácticos.
4. Mesa Redonda: Museísmo, Teatro y Educación Emocional.
7. Experiencia Desnuda del Arte desde nuestra Consciencia Psicocorporal.
9. Trabajo Personal.
5. Sentido del Juego y Aplicaciones Lúdico-Didácticas en Escenarios Museísticos.
6. Papel, Utilidad y Posibilidades Didácticas de la Poesía Visual en la Difusión del Patrimonio Cultural e Histórico-Educativo.
8. Los Museos y la Aplicación de las Nuevas Tecnologías al Patrimonio Histórico, Cultural y Educativo.

Programa

Día 1: Lunes 17 de mayo de 2010.

16:00-16:30: Inauguración del curso.
Intervienen:
Dra. Carmen Carranza Ruíz. Vicedecana de Extensión Cultural y Relaciones Institucionales. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla.
Dra. Dolores Limón Domínguez. Directora del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Universidad de Sevilla.
Dra. María Nieves Gómez García. Responsable del Museo Pedagógico Andaluz. Universidad de Sevilla.
Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Director del Curso. Universidad de Sevilla.

16:30:17:15: Dinámica de grupo. Presentación de los participantes en el curso. Coordina: Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Universidad de Sevilla.

17:15-18:45:
Ponencia 1: Diseño y elaboración de propuestas didácticas de contenido museístico, cultural, patrimonial e histórico-educativo.
Ponente: Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Universidad de Sevilla.

18:45 a 19:15: Descanso

19:15-21:00:
Ponencia 2: Diseño, gestión y optimización de proyectos museístico-didácticos.
Ponente: Prof. Dr. Juan Luis Rubio Mayoral. Universidad de Sevilla.

Día 2: Martes 18 de mayo de 2010.

16:00-18:00:
Ponencia 3: Sentido, utilidad y aplicación de dinámicas de grupos en escenarios museístico-pedagógicos para la difusión e interpretación del patrimonio.
Ponente: Prof. D. Alfonso Javier García González. Universidad de Sevilla.

18:00-18:30: Descanso

18:30-20:30:
Mesa redonda: Museísmo, teatro y educación emocional.
Coordina: Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Universidad de Sevilla.
Intervienen:
Prof. Dr. Luís Núñez Cubero. Universidad de Sevilla.
Profª. Dra. Clara Romero Pérez. Universidad de Sevilla.
Profª. Dra. Rosario Navarro Solano. Universidad de Sevilla.

20:30-21:00: Taller y actividades prácticas.

Día 3: Miércoles 19 de mayo de 2010.

16:00-17:30:
Ponencia 4: Sentido del juego y aplicaciones lúdico-didácticas en escenarios museísticos.
Ponente: Prof. Dr. Andrés Payá Rico. Universidad de Valencia.

17:30-19:00:
Ponencia 5: Papel, utilidad y posibilidades didácticas de la poesía visual en la difusión del patrimonio cultural e histórico-educativo.
Ponentes: Dª. Catalina Rivera de la Rosa. Terapeuta ocupacional de la Junta de Extremadura. Poeta experimental y D. Domingo Ceborro Fernández. Ayto. de Mérida. Poeta experimental.

19:00-19:30: Descanso

19:30-21:00:
Ponencia 6: Experiencia desnuda del arte desde nuestra
consciencia psicocorporal.
Ponente: Prof. D. Eusebio Pérez Infantes. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Titulado por la Asociación Nacional de Yoga Sadhama.

Día 4: Jueves 20 de mayo de 2010.

16:00-18:00:
Ponencia 7: Los museos y la aplicación de las nuevas tecnologías al patrimonio histórico, cultural y educativo.
Ponente: Dª. María Soledad Gómez Vilchez. Museo de la Alhambra. Granada.

18:00-18:30: Descanso

18:30-19:45: Espacio para definir el trabajo práctico a realizar. Coordina: Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Universidad de Sevilla.

19:45-20:30: Propuesta para el diseño y edición de una publicación electrónica con ISBN y Depósito Legal sobre los contenidos del curso y los trabajos realizados por el alumnado participante. Dirige: Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Universidad de Sevilla.

20:30-21:00: Puesta en común y elaboración de las conclusiones del curso en grupo.
Coordina: Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez. Universidad de Sevilla.


El Curso tendrá lugar del 17 al 19 de Mayo en el Pabellón de México de 16.00 a 21.00 horas (Aula 2), el día 20 de Mayo tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Aula 17 (de 16.00 a 18.00 horas) y Aula 23 (de 18.30 a 21.00 horas).

En la semana del 24 al 28 de Mayo, los alumnos realizarán una actividad práctica dirigida de 10 horas de duración.

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