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Memoria del Centro de Formación Permanente 2011-2012
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Distribución del número de profesores según el campo científico
en el curso 2011-12
Igualmente, se puede observar que, no sólo se establece un equilibrio en el número de profesores pertene-
cientes al ámbito académico y profesional, si no que además, la carga lectiva o créditos impartidos dentro de
las Enseñanzas Propias son similares en ambos grupos. No obstante, si se analiza esta participación en los
diferentes cursos según la materia, se observa que el campo científico de Ciencias de la Salud es el que cuen-
ta con el mayor número de profesionales externos a la Universidad para impartir la docencia.