<ul class="texto"><li>Favorecer la formación de docentes especializados en la educación de nivel universitario, capaces de responder a las peculiaridades del aprendizaje adulto en el marco organizativo de la Universidad actual</li></ul><ul class="texto"><li>Promover un aprendizaje integrado, donde el papel del equipo docente sea activo, contextualizado y autónomo.</li></ul><ul class="texto"><li>Desarrollar competencias para desempeñar el rol de mentor</li></ul><ul class="texto"><li>Generar equipos docentes con vocación de constituirse como grupos estables de profesores con la finalidad de mejorar la docencia</li></ul><ul class="texto"><li>Ofrecer una formación que se acomode a las características y condiciones de los profesionales de una institución universitaria en concreto</li></ul><ul class="texto"><li>Facilitar un proceso de aprendizaje a distancia utilizando los recursos tecnológicos más actuales</li></ul>

- Capacidad para utilizar estrategias e instrumentos que le ayuden a conocer personal y profesionalmente a otros compañeros del equipo docente

- Capacidad para diseñar y desarrollar un proyecto de formación en el seno del equipo docente que comprometa y oriente el proceso formativo

- Capacidad para sugerir materiales docentes y didácticos para responder a las necesidades de los profesores

- Capacidad para utilizar variedad de estrategias para apoyar al profesorado de su equipo docente

- Capacidad para modelar y demostrar ante otros compañeros estrategias docentes efectivas

- Capacidad para apoyar al profesorado a identificar sus propios desafíos personales y planificar acciones para alcanzar sus objetivos

- Capacidad para revisar asiduamente el proyecto formativo del equipo docente ajustándolo a los cambios que se hayan podido producir.

- Capacidad para planificar, coordinar y gestionar las reuniones del equipo docente

- Capacidad para promover su propia formación como mentor

- Capacidad para participar en actividades y redes de desarrollo profesional de mentores.

Pruebas, Trabajos

Requisitos específicos de admisión a los estudios

• Para la admisión a dicho programa se considerarán docentes con las siguientes características:
• Docente con grado de maestría o especialidad en el caso de las áreas de la Salud.
• Docentes con 7 años o más de experiencia en la docencia universitaria y con experiencia profesional en su área disciplinar.
• Reconocimiento profesional tanto de estudiantes, compañeros y autoridades.
• Docente evaluado por la UNAH con un nivel de desempeño excelente, en la dimensión dominio del área del conocimiento (disciplinar), pedagógico-didáctico y actitudinal (personal),
• Docente con disposición para participar en proyectos de innovación docente.
• Docente con cierto dominio en competencias tecnológicas