Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 11/12/2009 - 11/12/2009

Horario: en Tarde

Contenido

Claves del hecho sexual humano.

Bipedestación: una solución decisiva para la evolución de la inteligencia humana y una verdadera revolución sexual.

La intimidad en las relaciones sexuales humanas: un hecho universal.

La sexualidad humana: principal fuente de placer.

La hembra humana: protagonista del cambio.

La larga marcha hacia el Homo-Sapiens.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 12/12/2009 - 12/12/2009

Horario: en Mañana

Contenido

Evolución histórica de la sexualidad.

Grandes momentos en la concepción del sexo.

Nacimiento y afianzamiento de la sexología.

Sexualidad y relaciones interpersonales.

Relaciones de pareja.

Relaciones entre género.

Homosexualidad.

Prostitución.

Del amor al erotismo y la pornografía.

Perspectiva religiosa en la sexualidad.

Construcción de la sexualidad.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 18/12/2009 - 18/12/2009

Horario: en Tarde

Contenido

Conceptos fundamentales del psicoanálisis clásico: inconsciente, pulsión/instinto, libido, transferencia, repetición.

Psicopatologías básicas: neurosis, histeria y psicosis.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 19/12/2009 - 19/12/2009

Horario: en Mañana

Contenido

1º.- Conocer cómo, en nuestra cultura, la reflexión filosófica ¿del mismo modo que la mitología, la literatura y el arte¿ ha ido construyendo un paradigma de la sexualidad ¿oculta bajo las más diversas formas de la pasión amorosa, hasta que hace poco más de siglo y medio aparece el término que la nombra¿ que aún continúa vigente en nuestra cultura. Es decir, saber cómo se ha pensado, construido y vivido la representación del hecho de los sexos en el mundo imaginario de Occidente.

2º.- Conocer cómo, a mediados del siglo XIX, la reflexión filosófica inició la tarea de recuperación del cuerpo humano sexuado, que conducirá, ya en el pasado siglo, a sentar las bases de un modelo antropológico capaz de afirmar la unidad profunda del ser humano y de mostrar cómo la condición corpórea y sexuada, modo y estructura fundamental de nuestra existencia, es la condición de posibilidad de la sexualidad, entendida ésta como categoría existencial y como valor. Concepción que recibió del vitalismo, historicismo, personalismo y, sobre todo, de la fenomenología existencial, sus aportaciones más importantes.

3º.- Conocer el pensamiento fenomenológico y existencial acerca del hecho de los sexos para así clarificar los significados, sentidos, solapamientos, contaminaciones y relaciones entre instalación corpórea, condición sexuada, sexualidad, deseo y amor.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 15/01/2010 - 16/01/2010

Horario: en Mañana y Tarde

Contenido

Condición sexuada. Estructuras sexuales.

Evolución de la sexualidad.

Elementos de la Respuesta Sexual (Sistema Endocrino Sistema Nervioso Central, Periférico, Sistema Vascular, Sistema Motor, Genitales).

Control neurológico de la respuesta.

Estructuras espinales y pélvicas, Plexos. Genitales femeninos.

Estructuras sexuales: cromosomas, gónadas, eje hipotálamo-hipófiso testicular.

Genitales masculinos.

Intersexualidad.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 29/01/2010 - 27/02/2010

Horario: en Mañana y Tarde

Contenido

Deseo, atracción, enamoramiento.

Fantasía Sexual, autoerotismo.

Sexualidad Infantil.

Sexualidad adolescencia.

Adicciones y sexualidad.

Depresión, ansiedad, estrés, trastornos de personalidad¿

Orientación del deseo y Transexualidad.

Homoparentalidad.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 12/03/2010 - 13/03/2010

Horario: en Mañana y Tarde

Contenido

Mujer.

Masculinidad.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 19/03/2010 - 20/03/2010

Horario: en Mañana y Tarde

Contenido

ITS/VIH-SIDA.

Virus del papiloma humano.

Anticoncepción/IVE.

Ley del aborto.

Actitudes ante la contracepción.

Embarazo.

La nueva era de la anticoncepción hormonal.

Anticoncepción de emergencia.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 09/04/2010 - 16/04/2010

Horario: en Mañana y Tarde

Contenido

¿Qué son los modelos explicativos de la conducta relacionada con la salud sexual?

¿Por qué actuamos respecto a la salud sexual?

¿Qué preguntas tratan de resolver los modelos explicativos?

Exposición de los modelos:

-Expectativa-valor: Creencias, Acción razonada y Conducta planificada; Motivación protectora

- Autoeficacia: Modelo de acción a favor de la salud, Modelo transteórico

- Balance decisional: Conflicto de toma de decisiones personales

-Adhesión: Modelo transaccional de Stone y Modelo de tres fases de Kristeler y Rodin

¿Qué respuestas nos proporcionan estos modelos respecto a los comportamientos de salud sexual?

La sexualidad en la sociedad española pasado reciente y actual.

Currículum oculto.

Análisis de los mensajes sexuales recibidos.

Planteamientos previos.

Educación Sexual. Que es?.

Objetivos. Salud Sexual.

Modelos de intervención en educación Sexual.

Educación sexual en España.

Circuito informador.

Educación sexual en los centros educativos.

Coeducación. El educador/a.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 17/04/2010 - 17/04/2010

Horario: en Tarde

Contenido

Intervención en los ámbitos de la sexología: infancia, adolescencia, adulto, vejez, discapacidad etc. Planificación de la intervención en educación sexual. Aplicación de las técnicas de animación de grupo en la educación sexual.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 28/05/2010 - 28/05/2010

Horario: en Tarde

Contenido

Ponencia de clausura.

Examen Final del curso.

Modalidad de impartición: Presencial

Fechas de inicio-fin: 01/02/2010 - 28/05/2010

Horario: Lunes en Mañana y Tarde

Contenido

- Practicum en sexología.

Participación en la revisión del material de apoyo de educación afectivo-sexual, para la edad escolar, elaborado por el Servicio de salud.

Participación en la propuesta de acción, programa de educación afectivo-sexual para secundaria, adolescentes y jóvenes.

Participación en la elaboración del programa de acción de educación afectivo-sexual para padres.

Participación en la intervención del programa de educación afectivo-sexual integral en distintas zonas de la ciudad de Sevilla.

Participación en el programa piloto de validación en entrevista de EVAS ¿ M (escala de evaluación de la actividad sexual en la mujer).

El objetivo de este programa piloto es realizar un análisis de la asociación entre las variables de la actividad sexual del EVAS-H y las utilizadas en un modelo de entrevista estructurada para la evaluación de la sexualidad y la erótica de los sujetos.

Y comprobar la correlación entre la puntuación de corte del cuestionario corto con la evaluación por un entrevistador formado.

Realización Y puesta en práctica de proyectos de educación sexual.

Formación en educación sexual. Terapia sexual. Supervisión de casos clínicos. Elaboración de programas de educación sexual.

Elaboración e impartición de programas de educación sexual.

- Practicum en investigación sexológica:

Escalas de valoración de disfunción sexual en hombres y mujeres.

Variables neurofisiológicas de la respuesta sexual.

Las alteraciones sexuales en parejas que están en proceso de Inseminación Artificial.

Estudio de la efectividad de la técnica de hipnosis en disfunción sexual (estamos trabajando deseo en una paciente con Síndrome de Sensibilidad.

- Comportamientos sexuales y salud.

- Psicopatología psicoanalítica ligada a la sexualidad.