Director
D. Francisco Javier Montilla Ramos
(Química Inorgánica)

Unidad Promotora
Escuela Internacional de Doctorado

Impartición
Del 01/11/2026 al 23/01/2027

Modalidad
A distancia
(Plataforma Virtual US)

Idioma de impartición
Inglés

312,00 €
(tasas incluidas)


5,00 ECTS


Prácticas
No

Preinscripción
Del 02/07/2026 al 15/09/2026

   Preinscripción

Matrícula
Del 01/10/2026 al 20/10/2026

Este Curso participa en el programa de Becas del Banco Santander.
Más información
Becas Santander Microcredenciales
617154417

Objetivos


En el escenario científico actual, la validez de las conclusiones de una investigación doctoral depende de la rigurosidad y el correcto tratamiento de los datos empíricos. Sin embargo, los doctorandos, de manera transversal, a menudo se enfrentan a un doble desafío: por un lado, la dispersión metodológica entre diferentes disciplinas; y por otro, la tendencia a aplicar técnicas estadísticas avanzadas por mera inercia o imitación, sin evaluar cuál es el método apropiado para los objetivos de la investigación o si sus datos cumplen los supuestos subyacentes. La falta de una base sólida en la toma de decisiones metodológicas genera ineficiencias en el proceso de investigación y, en el peor de los casos, sesgos que comprometen la replicabilidad de la ciencia.

Se propone un diseño curricular estructurado de forma modular y acumulativa, compuesto por un módulo básico y transversal y un catálogo de especializaciones avanzadas. Esta estructura académica se justifica en base a tres objetivos:

¿ Establecimiento de un Marco Decisional Común (Módulo básico y transversal): Este bloque básico, introductorio y transversal es fundamental para homogeneizar las competencias analíticas de los alumnos, sea cual sea su disciplina. Su propósito es enseñar a preparar, depurar y explorar críticamente una base de datos antes de aplicar cualquier modelo. Al cursarlo de forma conjunta, los investigadores aprenden a enfrentarse con éxito a la decisión de qué técnica estadística es la adecuada según los objetivos de su investigación, garantizando el rigor de los pasos siguientes.

¿ Configuración de Itinerarios Flexibles por Competencias (Módulos Especializados): Los requerimientos metodológicos de los planes de investigación difieren sustancialmente según el área de conocimiento (Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales o Ingeniería). Esta estructura modular permite al doctorando optimizar su carga lectiva mediante la configuración de un itinerario curricular propio, cursando exclusivamente aquellos bloques analíticos especializados que demande el diseño empírico de sus investigaciones.

Rigurosidad y Exhaustividad Técnica: El catálogo de especialidades ha sido planificado para cubrir de manera íntegra las diferentes técnicas de análisis estadístico. La oferta contiene desde el contraste de hipótesis clásico y los modelos de regresión lineal hasta las aproximaciones causales, longitudinales y predictivas avanzadas, asegurando soporte metodológico para cualquier enfoque de investigación de corte transversal en la universidad.

Competencias


Competencias en estadística descriptiva y métodos cuantitativos para la investigación doctoral.

Procedimiento de evaluación


Asistencia, Pruebas, Trabajos

Requisitos


Requisitos específicos de admisión a los estudios

  • Estar matriculado en algún programa de doctorado de la EIDUS

Criterios de selección de alumnos


  • Expediente academico

Módulos / Asignaturas


Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 10/11/2026 - 15/11/2026

Contenido

Este bloque constituye el punto de partida indispensable del programa y se aconseja cursar antes de acceder a cualquier otra especialidad. Su carácter es completamente transversal, diseñado para unificar los conocimientos de los doctorandos sin importar su área de investigación. El contenido se orienta a la preparación, depuración y exploración crítica de las bases de datos, priorizando la capacitación conceptual necesaria para que el alumno aprenda a seleccionar con éxito la técnica estadística adecuada en función de los objetivos de su investigación.

Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 15/11/2026 - 30/11/2026

Contenido

Este módulo se centra en los métodos estadísticos diseñados para evaluar relaciones de causalidad e impacto cuando los factores predictivos se estructuran en grupos o variables cualitativas. El contenido capacita al investigador para determinar si la pertenencia a estas categorías genera diferencias significativas sobre un resultado de interés, controlando el efecto de terceras variables. Es una metodología de igual relevancia tanto en el ámbito de los diseños experimentales como en el análisis observacional de impacto en estudios transversales.

Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 15/11/2026 - 30/11/2026

Contenido

Este bloque aborda el estudio de las relaciones de causalidad e influencia cuando la variable de interés (dependiente) es de naturaleza continua o cuantitativa.

Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 15/11/2026 - 30/11/2026

Contenido

Este bloque aborda el estudio de las relaciones de causalidad e influencia cuando la variable de interés (dependiente) es de naturaleza continua o cuantitativa. El módulo evoluciona desde los escenarios más sencillos de corte transversal hasta la modelización de estructuras complejas de datos longitudinales.

Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 15/11/2026 - 30/11/2026

Contenido

Este módulo capacita al investigador para modelar y predecir fenómenos donde la variable de interés no es cuantitativa continua, sino una decisión discreta, una categoría, un evento de conteo frecuente o el tiempo transcurrido hasta la ocurrencia de un suceso determinado. El contenido permite superar las limitaciones de la regresión lineal clásica ante datos cualitativos, censurados o truncados, ofreciendo soluciones metodológicas aplicables tanto al análisis del comportamiento humano y organizacional como al estudio de tasas de supervivencia en investigaciones transversales

Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 15/11/2026 - 15/12/2026

Contenido

Diseñado para disciplinas que operan con constructos teóricos abstractos y no medibles directamente. Este módulo permite validar de manera simultánea complejas redes de relaciones de causa-efecto directas e indirectas, combinando el rigor del análisis psicométrico con la validación confirmatoria de teorías previamente establecidas

Modalidad de impartición: A distancia

Fechas de inicio-fin: 11/01/2027 - 22/01/2027

Contenido

Este bloque se enfoca en el modelado de ecuaciones estructurales mediante mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM), una técnica idónea para investigaciones con fines predictivos y de modelización de variables compuestas. Su aplicación es preferente ante marcos teóricos complejos, cuando el objetivo principal es la predicción de variables clave.

Profesorado


Personal Académico

  • D. Francisco Javier Montilla Ramos . Universidad de Sevilla - Química Inorgánica
  • D. José Carlos Casillas Bueno . Universidad de Sevilla - Administración de Empresas y Marketing
  • Dª. Maria Angeles Rodríguez Serrano . Universidad de Sevilla - Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)

Profesorado

  • D. Gabriel A. Cepeda Carrión . Universidad de Sevilla - Administración de Empresas y Marketing
  • Dª. Inmaculada Trabado Lara . Universidad Pablo de Olavide - Economía, Métodos cuantitativos e história economica
  • D. José Antonio Camuñez Ruiz . Universidad de Sevilla - Economía Aplicada I
  • D. José Luis Roldán Salgueiro . Universidad de Sevilla - Administración de Empresas y Marketing
  • D. Juan Polo Padillo . Universidad de Sevilla - Medicina Preventiva y Salud Pública
  • Dª. Maria Angeles Rodríguez Serrano . Universidad de Sevilla - Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)